| Autor | Beitrag | ||
     cheese Unregistrierter Gast |
wie interpretiere ich am besten ein gedicht oder eine andere textsorte? ich weiß das nur ungefähr, wenn ihr mir tips geben könntet. also zuerst einmal eine kurze einleitung, wo die überschrift und der autor vorkommt dann kurz den inhalt? dann das formale: wieviele strophen, reimschema, rhythmus dann stil ich hab da nicht wirklich einen plan.. und bei einer parabel oder bei einer anderen textsorte wird es genauso wie bei einem gedicht interpretiert? und noch was.. kennt wer die verschiedenen stilmitteln (z.b. parallelismus, wiederholung..) und welche wirkung sie haben? z.b. es wird eine spannung erzeugt oder sowas.. kenn mich da nicht aus, bitte um hilfe. | ||
| Finesse Unregistrierter Gast |
hallo cheese Das ist echt schwierig hier einen Schnellkurs in der Interpretation von Gedichten zu geben. Man sagt immer, es führen viele wege nach Rom. Also wird es auch nicht DIE INTERPRETATION geben. Bei eienr Interpretation geht es darum,dem Gedicht die Auskunft zu entlocken worüber es erzählt.Mit anderen Worten :"Was will uns der Dichter damit sagen?" Man kann mit dem Inhalt anfangen und ihn darlegen. Nun sollte man überlegen,mit welchen Sprachlichen Mitteln das Gedicht geschrieben ist, z.B. welche Metaphern benutzt wurden.Was sie bedeuten? es gehört auch eine Formanalyse dazu .Hier geht man auf das Schema ein ,welches Reimschema ,Versmaß, auch >Stilmittel benutzt wurden. wir haben immer mit der Theorie angefangen und dann mit dem Inhalt weiter gemacht...das macht jeder Leherer aber anderes..erkundige dich da,wie der Lehrer die Reichenfolge wünscht. ich hab dir was rausgesucht : http://www.ni.schule.de/~pohl/unterricht/de/methoden/gedicht.htm http://www.ni.schule.de/~pohl/lernen/technik/techn_12.htm Ich schau mal im www...... noch,ob ich noch mehr dazu finde. Finesse | ||
| Finesse Unregistrierter Gast |
http://www.rainbowkids.de/projekte_und_infos/schuelerseite/Deutsch/Jkrasselt/richtiges_interpretieren_von_ged.htm richtiges Interpretieren von Gedichten (Reihenfolge der eigentlichen Schritte) http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=221851.htm mit 2 kleinen Analysen Lies es dir alles durch ,eigentlich dürfte nach den 4 Seiten,die ich dir gegeben habe, alles klar sein. Viel Glück bei deiner Arbeit Finesse | ||
| cheese Unregistrierter Gast |
danke für die seite, hat mir schon etwas weiter geholfen. ich glaub bei meiner lehrerin ist die reihenfolge nicht so wichtig.. es kommt bei ihr nur auf die qualität an. ich hab bei meiner vorigen schularbeit alles mögliche festgestellt, nur irgendwie etwas durcheinander alles. sie hat auch gemeint, dass feststellen zu wenig ist. ich sollte mehr darauf eingehen, was diese einzelnen stilmitteln bewirken und so.. aber das kann ich überhaupt nicht. weist du dazu vielleicht noch etwas? | ||
| cheese Unregistrierter Gast |
hab grad deine vorige post gesehen, du warst anscheinend schneller *g*.. auf jeden fall vielen dank für die seiten.. und viel glück kann ich wirklich gut gebrauchen, danke!! *gg* | ||
| Kurtulu Unregistrierter Gast |
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| Kondomabo Unregistrierter Gast |
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| Buhric Unregistrierter Gast |
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| firstparagraph Unregistrierter Gast |
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